Annet

Musefellebil

For å forske på begrepene og forstå prinsippene om overføring av energi, bygde niendetrinnselevene hver sin musefellebil i naturfagtimene før helgen. Bilen skulle bestå av fire hjul, musefellemotor, forlenger/svingarm, og tråd. Selve utførelsen, hvordan ting skulle festes, samt størrelsen og plasseringen på komponentene, må karosseri-designerne selv bestemme. Ingerid og Frida har laget musefellebiler før, og har laget seg noen teorier for hvordan bilen må være for å nå langt. Detaljenes betydning Noen elever velger syltetøylokk som hjul, andre velger kork. [...]
Annet

Se bidragene til påskematkonkurransen

Dette er resultatene som ble levert til årets store påskematkonkurranse av elevene på Den Norske Skolen, Málaga i forrige uke! En mektig stolt mat- og helselærer, Monica Mørkve Wesøe, jobber i disse dager iherdig med å plukke ut vinnerne. De endelige 6 finalistene er klare, og premiepotten vil bli fordelt med fem førsteplasser! Det har vært en særs vanskelig oppgave å skille ut de beste bidragene, så Monica fant ut at det blir mest rettferdig slik. Vinnerbidragene finner du i [...]
Annet

Bli kjent dag på stranda 2019

Årets stranddag inneholdt alle de gode tingene; nye venner, spennende konkurranser, masse lek og bading. Det er viktig og verdifullt for læringsmiljøet vårt å sette av tid på starten av skoleåret til å bli kjent og trygg på hverandre. Med 28 grader i lufta og 22 i vannet var forholdene bortimot perfekte for strandkos. Til tross for en god slump flere elever enn tidligere år, gikk dagen eksemplarisk for seg. -For en flott gjeng! En glad dag, sprellende illustrert av [...]
Annet

Leverte vinnertekst

Framtida Junior har hatt en skrivekonkurranse for ungdom. Tale Rasmussen fra Den Norske Skolen, Malaga leverte et sterkt og fint dikt, som viste seg å bli en av konkurransens vinnertekster. Tid for ti er ein aksjon som presenterer utdrag fra ti nyere, nynorske bøker. I bøkene møter vi noen personar som er snille, og andre som ikke oppfører seg så bra. Tekstene i skrivekonkurransen skulle også omhandle nettopp dette; å definere det gode eller det vonde i oss. Snill eller [...]