Tag Archives: bærekraft

Mystery box

Seint på året, når elevene har lært mye i faget mat og helse, pleier elevene å få prøve seg litt på egenhånd. Hva får elevene til hvis de får utdelt en mystery box med forskjellige ingredienser og beskjed om å lage en hovedrett og dessert av innholdet? Alle de tre gruppene fikk samme ingredienser som utgangspunkt, men sto fritt til å velge hva de skulle lage. Etterpå ble maten servert til et dommerpanel, som skulle vurdere rettenes smak og utseende. [...]

Skoletur til los Embalses de Ardales.

Mellomtrinnet var på ekskursjon på tirsdag, for å se og lære om drikkevannskilder. Spania har ofte restriksjoner på bruken av vann, rett og slett fordi det ofte er veldig varmt her. Vi dro ut for å se hvordan vannstanden er akkurat nå, og lære om vannets kretsløp. Er det viktig å spare på vannet, og hva gjør vi om det går tomt? Innsjøene "Los embalses" nær Ardales, er vannreservoarer. Det vil si at det er oppdemmede innsjøer, og vannet der [...]

Rent vann er ingen selvfølge

Det er kickoff i kultursalen for mellomtrinnet. Susanne og Lene byr på seg sjøl, og har laget en video. Storyen i videoen starter med at jentene leker med vann og får tilsnakk av en lærer, som sier at de ikke skal sløse med vannet. -Det kan gå tomt, sier læreren. -Gå tomt? Jentene stirrer inn i slangen, og skjønner ikke hva læreren mener.. Det er jo alltid vann i denne slangen her. Hvor kommer dette vannet fra egentlig? Plutselig forandrer [...]

Bulk Shop

Språkfagstimene er en utmerkede arenaer for å jobbe muntlig med viktige temaer. En elevgruppe på ungdomstrinnet fikk nylig en verdifull språkøkt om miljø og bærekraft på butikken Bulk Shop i Arroyo sentrum. Bulk Shop gir deg rabatt om du har med din egen emballasje, og er et soleklart valg om du ønsker naturlige produkter som er produsert miljøvennlig, og har et ønske om å bidra i arbeidet med å skape et samfunn uten miljøbelastende emballasje, med redusert bruk av plast. [...]

Prosjekt gjenbruk

Nede i kultursalen står det noen nyoppussede møbler, straks klare for salg. Håndverkerne som har arbeidet med dette er elevene på mellomtrinnet. Små og gamle møbler, bord og hyller, har fått nytt liv under elevenes kreative og arbeidsomme never. Dedikerte og ivrige mellomtrinnselever har hatt et tverrfaglig prosjekt der de kjøpte gamle møbler og gjenstander for å pusse dem opp og selge dem. Først dro elevene på loppemarked ved Palomaparken, og kjøpte gamle, billige ting til prosjektet. Så ble møblene [...]

Plástico no Fantástico på ekskursjon

For å bli litt kjent med strendene og havet ,som vi skal engasjere oss og rydde opp i, har vi vært på befaring. Imens vi ventet på at Sealife Benalmádena skulle åpne, ble det tid til å teste de organiske dragene vi lagde på annerledesdagen i februar. Etter omvisningen på Sealife, ble det båttur med foredrag om plastforsøplingen i middelhavet. Drageflyvning på stranden. Det var ikke alle dragene som ville lette, så elevene måtte forske litt på det. Var det [...]

Handlenett

Hva kan vi gjøre for å redde verden? Jo, vi kan gjøre de forandringene vi rår over i vårt eget liv. Alle de små tingene hvert enkelt menneske utfører, har kjempestor betydning i sum. Som første oppgave under paraplyen bærekraftig utvikling har niendetrinn sydd miljøvennlige handlenett. Med inspirasjon hentet fra "Line redder verden" og "Planet Plast" var det lett å komme i gang. I forkant hadde lærer Hilde Eikeland Bergstrøm kjøpt gjenbruksstoff på en av bruktforretningene til den veldedige organisasjonen [...]

Vi viderefører den tverrfaglige satsningen

Verdiene og prinsippene for læringsarbeidet ved Den Norske Skolen, Málaga legges alltid i tråd med det norske Utdanningsdirektoratets (Udir) sine retningslinjer. Under planleggingsdagene før skolestart, har undervisningspersonalet gjennomgått de viktigste punktene i fagfornyelsen med assisterende rektor Håkon Løvoll. Fagfornyelsen slår fast at temaene "Folkehelse og livsmestring",  "Demokrati og medborgerskap" og "Bærekraftig utvikling" skal inngå i de tverrfaglige oppgavene i år. Hva er tverrfaglighet, dybdelæring og kompetanse? Allerede våren 2018 dro rektor Trude Jahren igang den tverrfaglige satsningen på Den Norske [...]

Bistand

Tenk deg at du har 100 000 euro som du skal bruke på bistand. Hva ville du velge å bruke pengene på? I hvilket land og hvilke problemstillinger velger du og hvorfor?  Argumenter godt for valget ditt fra et altruistisk (ikke-egoistisk) perspektiv. Hvilke bærekraftmål kan pengene hjelpe deg med å oppnå?  Teksten over er et lite utdrag fra samfunnsfagsoppgaven ungdomsskoleelevene på Den Norske Skolen, Málaga jobber med for tiden. Det finnes utallige formål å velge iblant, og bistandsmidler er edle [...]
Norskeskolen