På andretrinn har elevene lenge mast på læreren sin om alt det gøyale de har lyst til å gjøre sammen og oppleve, så gang på gang har læreren måttet fortelle dem at nei, dette har vi ikke penger til. Men, hva kan man gjøre her i livet om man ikke har nok penger til det man ønsker seg?? Jo, da kan vi gjøre en ekstra innsats, jobbe hardt og skaffe oss en inntekt. -Vi lager noe vi kan selge: Vi [...]
Tag Archives: økonomi
19
Jan
Jan
Tirsdag lærte andretrinn om budsjett og personlig økonomi. Tro det eller ei, men nå har de allerede forstått at det er lurt å spare penger til en regnværsdag, at man kanskje ikke alltid kan eller bør kjøpe det man har lyst på hele tiden. Denne gløgge gjengen vet til og med hva en forsikring er. Det er beviselig ikke for tidlig å lære om personlig økonomi når man bare er sju år. -Det om personlig økonomi fikk vi ut av [...]
22
May
May
En god hjemmekokk vet å benytte seg av rester. Det kan være rester med fløte etter 17. mai, poteter fra middagen i går, gammelt brød og mye annet. Mat og helsefag hadde dette som eget tema i mai, og leksjonen avsluttet med at elevene skulle lage mat selv, av restene de fant hjemme. Her er noen av resultatene. Arme riddere Selim i 9. trinn har en veldig god idé å dele. -Arme riddere er en fin måte å ikke kaste [...]
12
Feb
Feb
Tenk deg at du har 100 000 euro som du skal bruke på bistand. Hva ville du velge å bruke pengene på? I hvilket land og hvilke problemstillinger velger du og hvorfor? Argumenter godt for valget ditt fra et altruistisk (ikke-egoistisk) perspektiv. Hvilke bærekraftmål kan pengene hjelpe deg med å oppnå? Teksten over er et lite utdrag fra samfunnsfagsoppgaven ungdomsskoleelevene på Den Norske Skolen, Málaga jobber med for tiden. Det finnes utallige formål å velge iblant, og bistandsmidler er edle [...]
05
Dec
Dec
Dette er en genial øvelse for alle elever: Del klassen inn i land, del ut ressurser, og forutsetninger, så er dere igang. -Dette er et opplegg jeg har kjørt for eldre elever tidligere, forteller kontaktlærer Karethe Eide på 6. trinn. Læreren startet opp med en innledende time om land og ressurser, der elevene fikk litt forkunnskaper. Tilpasset versjon Selve spillet blir så enkelt eller komplisert som du gjør det til. Her har Karethe gjort noen forenklinger for å tilpasse det [...]
