Folkehelse og livsmestring er et tverrfaglig tema som for oss som skole handler om at elevene skal få utvikle de nødvendige ferdighetene og ressursene som trengs for å mestre livets utfordringer og legge grunnlag for at elevene skal kunne oppnå en god livskvalitet. Dette temaet involverer et veldig bredt spekter av fagområder, som lærerne plukket temaer fra når de planla ukens innhold. Med utgangspunkt i kjerneelementene for de respektive aldersgruppene ble det flettet inn læringsmål. Kreativ og variert undervisning Ungdomstrinnet [...]
Tag Archives: Samfunnsfag
21
Nov
Nov
Snarlig tiltredelse: Vi søker etter en medarbeider som har bred faglig formell kompetanse og erfaring fra undervisning på ungdomsskolen, i vikariat ut skoleåret. Stillingen krever en fleksibel og raus holdning til både arbeidsoppgaver, arbeidstid, kollegaer og ledelse og ikke minst i det relasjonelle arbeidet med elevene våre. Stillingsutlysning med link til søknadsskjema
25
Nov
Nov
Det er kreativ arkitektur og fargerik design på denne miniatyrbyen, som også har et nettverk av bilveier som snor seg utover klasseromsgulvet. Veiene til tross, er det ingen som kjører på dem akkurat nå, for nå har fantasien i leken tatt helt av og lettet. Bilene kan fly! -Will you visit me in my house? Valentina spinner rundt i luften med sin fremtidige bil imens hun inviterer. Hun venter ikke på svar, men fyker videre i leken, mot sitt nybygde [...]
09
Sep
Sep
Det er samfunnsfagstime på åttendetrinn. Lærer Petter Tryggestad har benyttet iPad og læringsapper i undervisningen i mange år, og finner frem en leksjon han har forberedt om læringsmålet demokrati. -Hvis vi skulle velge én app vi anbefaler for læring, framfor alle andre, velger vi Nearpod på Den Norske Skolen, Málaga, forteller Petter. Selv har Petter Tryggestad produsert 130 forskjellige undervisningsopplegg via Nearpodappen, som han tilpasser og bruker i sine egne timer. I appen får man tilgang til både egne og [...]
05
Dec
Dec
Dette er en genial øvelse for alle elever: Del klassen inn i land, del ut ressurser, og forutsetninger, så er dere igang. -Dette er et opplegg jeg har kjørt for eldre elever tidligere, forteller kontaktlærer Karethe Eide på 6. trinn. Læreren startet opp med en innledende time om land og ressurser, der elevene fikk litt forkunnskaper. Tilpasset versjon Selve spillet blir så enkelt eller komplisert som du gjør det til. Her har Karethe gjort noen forenklinger for å tilpasse det [...]
