Tag Archives: følelser

Folkehelse og livsmestring

Folkehelse og livsmestring er et tverrfaglig tema som for oss som skole handler om at elevene skal få utvikle de nødvendige ferdighetene og ressursene som trengs for å mestre livets utfordringer og legge grunnlag for at elevene skal kunne oppnå en god livskvalitet. Dette temaet involverer et veldig bredt spekter av fagområder, som lærerne plukket temaer fra når de planla ukens innhold. Med utgangspunkt i kjerneelementene for de respektive aldersgruppene ble det flettet inn læringsmål. Kreativ og variert undervisning Ungdomstrinnet [...]

Vernissage – følelser på utstilling

Høytidelig og med bobler i glassene holdt 3. - 4. trinn en vernissage for kunstutstillingen sin, som handler om følelsene våre. Det ble en sann og direkte studie av ansiktsuttrykk og kroppsspråk. Hvordan ser du ut når du er sint, sammenlignet med redd eller skamfull? Kan man ha flere følelser og uttrykk samtidig? Å være i stand til å gjenkjenne, forstå og takle følelser er viktig. I 3. og 4. trinn på Den Norske Skolen, Málaga har elevene jobbet tverrfaglig [...]

Foto av følelser

Glede, sinne, avsky, frykt, skam og sjalusi. Disse, og mange flere av følelsene våre, har fått oppmerksomheten en hel dag i 3. og 4. trinn. Dette i etterkant av en tverrfaglig periode under paraplyen Folkehelse og livsmestring. Denne dagen fikk elevene ta bilder av hverandre mens de dramatiserte hvordan man ser ut når følelsene presser på, og lage søte foldere med følelser i, med beskrivelse av hvordan følelsene oppstår og hvordan man blir når man har disse følelsene i kroppen. [...]

Følelser, livet og familien

I fjerdeklasse har elevene nå i september startet opp med en liten bit av det nye, tverrfaglige temaet folkehelse og livsmestring, der de tok med med noen kompetansemål innen etikk og filosofi for faget KRLE «Livet og familien», og så på følelser man kjenner på i ulike situasjoner. Etter undervisningen, der elevene gikk i dybden, leste og diskuterte tekster om temaet, flettet kontaktlæreren deres, Elisabeth Aarnes-Eidshaug, inn kompetansemål for norskfaget skriftlig og muntlig. Elevene fikk utdelt forskjellige spørsmål de skulle [...]

Kroppen, sansene og følelsene våre

Med ansiktet fullt av lapper ligger han musestille, og prøver å holde øynene igjen. Lappen som ligger og vipper når han glipper med øynene har påskriften ØYE med store bokstaver. På nesen ligger NESE-lappen og blafrer litt når han puster. PANNE-lappen ligger flatt og stødig. Så leser klassevenninnen øøørrrrrrre, høyt mer rullende lang err. Han skrår bittelitt på hodet for å hjelpe når hun vil legge på ØRE lappen.. Men da kjenner han noe som sklir. -Ligg stille! befaler hun, [...]
Norskeskolen