Tag Archives: dybdelæring

Mer enn bare skole

Vår målsetting er at alle elever som går på Den Norske Skolen, Malaga skal få en bedre skoleopplevelse, utover det vanlige. Vi tilbyr et godt og trygt sosialt miljø der det er rom for å vinne, feile og vokse, og mer av alt det forskningen viser gir et varig, faglig læringsutbytte. Les mer om hvordan vi legger tilrette for faglig og personlig vekst, for alle våre elever. Vi går i dybden I tråd med fagfornyelsen er Den Norske Skolen, Malaga [...]

Vi viderefører den tverrfaglige satsningen

Verdiene og prinsippene for læringsarbeidet ved Den Norske Skolen, Málaga legges alltid i tråd med det norske Utdanningsdirektoratets (Udir) sine retningslinjer. Under planleggingsdagene før skolestart, har undervisningspersonalet gjennomgått de viktigste punktene i fagfornyelsen med assisterende rektor Håkon Løvoll. Fagfornyelsen slår fast at temaene "Folkehelse og livsmestring",  "Demokrati og medborgerskap" og "Bærekraftig utvikling" skal inngå i de tverrfaglige oppgavene i år. Hva er tverrfaglighet, dybdelæring og kompetanse? Allerede våren 2018 dro rektor Trude Jahren igang den tverrfaglige satsningen på Den Norske [...]

RimLock Square

Tverrfaglige prosjekter der elevene får se sammenhengene mellom læringsmålene i de forskjellige fagene, skal sikre elevene bedre dybdelæring. Ispedd praktisk tilnærming, relevant teori og ekskursjoner blir også dette skoleåret spennende på Den Norske Skolen, Malaga. -Særlig for åttendetrinn: Åttendetrinn er nå i gang med sitt tverrfaglige prosjekt med tema kjøpesenter! Ideen å "Starte kjøpesenter" kom elevene på selv. Elevene er entusiastiske og gleder seg veldig over arbeidet med dette, som er et tverrfaglig storprosjekt slik som fjorårets Sjokoladeprosjekt for samme [...]

Mer enn bare skole

Vår målsetting er at alle elever som går på Den Norske Skolen, Malaga skal få en skoleopplevelse utenom det vanlige. Vi tilbyr mer av alt det forskningen viser gir et varig, faglig læringsutbytte, og et godt og trygt sosialt miljø der det er rom for å vinne, feile og vokse. Slik legger vi tilrette for faglig og personlig vekst, for alle. Vi går i dybden I tråd med fagfornyelsen er Den Norske Skolen, Malaga godt igang med å snu skolestrukturen. [...]

Sjokoladeprosjektet oppsummeres

Sjokoladeprosjektet, det tverrfaglige prosjektet åttendetrinn har jobbet tett med i hele år, fortsetter å leve videre neste skoleår. Likevel er tiden inne for refleksjon, og oppsummering. De siste prosjekt-øktene har klassen jobbet med en interaktiv bok der elevene selv oppsummerer hva de har lært i hvilke fag gjennom prosjektet. Boken er nå levert, og elevene holder enkeltvis presentasjon av den for prosjektlærer Hilde, inne i klasserommet. Samtidig, utenfor vinduet, ferdigstilles drivhuset (så langt det er mulig) før ferien setter inn. [...]

Volum i kopper og spann med vann

Praktisk matte i skolegården; Monica Mørkve Wesøe flyttet fjerdeklassen sin ut i mattetimen første økt, for å forske på volum med desilitermål og hageslange. -Det var tre desiliter i glasset? Åja. Jeg trodde kanskje fire.. Det blir liksom litt konkurranse også. Hvem gjettet nærmest? -Det kan være vanskelig å tenke volum på denne måten for aller første gang, og det var vanskelig å gjette på forhånd hvor mye vann det er plass til i forskjellige boller, bøtter og glass. I [...]
Norskeskolen