Author Archives: Nina Simarud

Lettere å få gode karakterer

Cathinka (14) er tilbake i Bærum etter to flotte skoleår, på syvende og åttende trinn, hos oss i Spania. For denne familien var det enkelt å velge Den Norske Skolen, Malaga, siden de eier et sommersted i Marbella der de ville bo, samtidig som familien ønsket at barna skulle gå på en norsk skole. Hvilke inntrykk sitter familien igjen med? Jo, at her er det er lettere å lære og få gode karakterer! Hva husker du best fra skolehverdagen på [...]

Hadde aldri hjemlengsel

Vi har sendt ut noen henvendelser til tidligere elever og deres familier, for å sjekke hvordan de har det nå som de er vel hjemme i Norge igjen. Hva tenker de om skolen vår? Hva savner de fra Spania, og hva er bedre i Norge? Første jenta vi snakket med, Marina Hatløy, kom fra Bergen og gikk 7. trinn hos oss i fjor. Nå er hun ungdomsskoleelev, straks tenåring, og bor i Ålesund sentrum. Marina gikk på Den Norske skolen [...]

Høyt læringstrykk – i strandsonen

7. trinnet har vært på ekskursjon for å undersøke ulike naturområder og sammenlikne de med liknende områder i Norge. Elevene besøkte en bekk, strandsona og fjæra. Her skulle de finne sammenhengen mellom abiotiske og biotiske faktorer og også se på næringskjeder. Dette er en del av en lengre læringssti som elevene startet på allerede i august der de startet med å forske på ukjente stoffer og også fotosyntesen (se vedlagt lærebok). Elevene skal selv produsere en ekskursjonsrapport og lage egen [...]

Miniseminar for Gransherad Skole

Fredag den 2. november hadde Den Norske Skolen, Malaga besøk av Gransherad Skole. Skolen hadde valgt Malaga som destinasjon for å se på vår iPad-satsning og få påfyll av ideer. Gransherad skole er en 1. - 10. trinns skole, med ca. 90 elever og 13 lærere, beliggende i Notodden kommune. Kurt Eriksen, som kjente noen av de besøkende fra før, hadde satt sammen et lite program med "organisk flyt" som han selv valgte å kalle det. Slik så programmet ut [...]

Studenter i praksis

Den Norske Skolen, Malaga ønsker gjerne studenter velkommen til praksisperiode på skolen. Lærerutdanningen på Høgskulen i Volda har sendt elever til Spania i en årrekke, og nå i oktober har fem elever fått prøve seg i praksis som lærere både i fordypningsfagene sine og i andre fag. Allerede tredje dagen de var her, hadde de «skoleovertagelse» og ansvar for hver sin elevgruppe - en hel dag. Lærerstudentene som har praksisperiode nå i oktober, kommer alle fra Høgskulen i Volda. Fra [...]

Håndballglede

Frida er tolv år og går i syvendeklasse på Den Norske Skolen, Malaga. Frida har bodd i Benalmádena helt siden hun begynte i første klasse, og det siste året har hun spilt håndball for klubblaget El Coto sammen med et lag ellers bestående bare av spanske jenter på hennes egen alder. Vi har intervjuet den ivrige spilleren, som allerede gjør det veldig bra på håndballbanen. Frida trives på håndballbanen, og har hatt kjempegod utvikling. Etter bare litt over et år [...]

FN – gratulerer med dagen

I dag ferier vi to ting. Vi feirer Forente Nasjoners 73årsdag, men vi feirer også at det er 70 år siden vi fikk menneskerettighetene! Syvendetrinns Frida og Sander holdt en viktig appell for skolen i på FN dagen, som handlet om menneskeverd og rettigheter. -Akkurat som vi har regler på skolen vår for hvordan vi skal være mot hverandre, har FN laget noen regler for hvordan vi skal være mot hverandre overalt på hele planeten, proklamerte de. I appellen tok de [...]

Brosjyrer om helse og næring

Elevene på 7. trinn har jobbet med næringsstoffer i naturfagstimene i en treukers periode før høstferien. Målene for perioden var at elevene skulle lære navnene på ulike næringsstoffer som finnes i mat og få kunnskap om hvilke oppgaver de ulike næringsstoffene har. På bakgrunn av all kunnskapen elevene hadde tilegnet seg om næringsstoffer, valgte klassen å lage ulike brosjyrer som de ville gjøre tilgjengelige for de andre elevene på skolen. Elevene kom selv med forslag til hva som måtte være med [...]

Geometrikunst

Småskolen har laget kunst med geometriske figurer, som et tverrfaglig prosjekt i matte, norsk og kunst & håndverk. Vi tok en prat med kunstnerne og fisket etter kunnskapsmålene. Små fingre fikler med lim og papir. En gutt sitter meget konsentrert og fikser opp en firkant som har blitt skjev, og limer strimler tett i tett. Det ser ut til å være lettere å lime strimlene fast i fingrene enn å få dem til å sitte fast på arket.. -Hva har [...]

Tverrfaglig om Roald Dahl

Undervisningen blir på ingen måte kjedelig når temaene får flere spenstige innfallsvinkler. I 5. og 6. trinnselevenes norsk-, samfunnsfag- og engelsktimer har det dreid seg om Roald Dahls liv og forfatterskap de siste ukene. Toppet med en avsluttende foreldrefremføring, inkludert presentasjoner og skuespill. - Det er viktig å få nok lesetrening, og historiene til Roald Dahl fenger godt og hjelper elevene med fremgangen, forteller faglærer Linda Sakseide. -En mamma fortalte meg i forbifarten at sønnen hennes ikke hadde vist noen [...]

Rektors kvarter

Ett kvarter i måneden vil rektor, Trude Jahren, ha alle barnetrinnselevene for seg selv en liten stund, så hun kan prate med dem direkte. -Jeg vil at dette her skal være en positiv ting, sa Trude innledningsvis, og benyttet denne aller første samlingen til å snakke om skolens "Tre Gyldne Regler" -Jeg har innført “Rektors kvarter” fordi jeg har gode erfaringer med å ha noen jevnlige møtepunkter mellom meg og elevene, forteller Trude. -Det er viktig for meg at elevene [...]

Hus i verden

Med bruk av tverrfaglige prosjekter jobber Den Norske Skolen, Malaga mot høyere forankring av kunnskap hos elevene. -Vi har hatt temaet "Verden" i samfunnsfag, og sammen med elevene lagde vi et tankekart over hva som var fantastisk med verden, forteller kontaktlærer Monica Mørkve Wesøe. -En av de tingene elevene sa, var at det var spennende med hus. Derfor valgte vi å dykke videre inn i det. Jeg valgte ut 4 hustyper vi skulle se litt mer på, og delte inn [...]

Sjokoladeprosjektet

Sjokoladeprosjektet er et pilotprosjekt for tverrfaglig arbeid og læring på den Norske Skolen, Malaga. Den nye læreplanen, Fagfornyelsen, legger opp til at elevene skal se en større sammenheng mellom ulike fag, bli bedre på å finne løsninger selv og jobbe mot kompetansemålene gjennom tverrfaglig arbeid. -Verden er jo ikke delt opp i fag! Elevene jobbet med å designe sine egne drivhus egnet for kakaoplanter, og arkitekt Rune Tobiassen var med for å gi dem tips og råd, og fortelle om [...]

Tennistalent på vei opp

Sofie Aimee Siem (15) har allerede tennisnorges blikk festet på seg, og er rangert som landets beste spiller i sin aldersgruppe. Sofie går siste året på ungdomsskolen på Den Norske Skolen, Malaga, imens hun trener disiplinert mot målet; å bli profesjonell tennisspiller. Er du veldig god? -Akkurat nå er jeg rangert som nummer én i landet i min alder, og det er veldig kult, ler Sofie. -Men i gruppe med dem som er ett år eldre, U16, så er jeg [...]

Drama fremmer trygghet

Drama og teater er for første gang timeplanfestet for en elevgruppe på Den Norske Skolen, Malaga. Skolen bruker noe av den ekstra tiden som er satt av til fysisk aktivitet på mellomtrinnet, og oppfyller alle muntlige kompetansemål. Inne i timen får vi se mer enn fysisk aktivitet: Vi ser en gruppe elever som samhandler og utfordrer seg selv med en imponerende trygghet, bare to uker inn i skoleåret. Trygghet fjerner redselen for å dumme seg ut. I drama og teater [...]

Entrevista – intervju på spansk.

Å kunne språket, og tørre å bruke det, er viktig når man bor i et fremmed land. En gruppe elever fra skolen var i går utenfor matbutikken og intervjuet noen kunder der - kun for å få litt snakketrening. Der møtte de mange hyggelige spanjoler som tok seg tid til en prat. Intervjuene hadde en vennlig, forklarende innledning og et par felles spørsmål. Resten av intervjuskjemaene hadde elevene laget selv, så det ble litt humor og latter. ¿Que va a [...]

Foreldremøte – referat

Informativt, inspirerende og oppklarende: Torsdag hadde rektor Trude et introduksjonsmøte for foresatte, der hun fortalte om skolens satsningsområder, muligheter og begrensninger. Flere eksterne aktører fikk i forlengelsen av dette lov til å presentere seg og sine tjenester. her kommer en liten oppsummering til dere som ble forhindret fra å komme. Gode lærere og gode resultater Trude startet møtet med å fortelle litt om skolen vår, lærere og satsningsområder. Skolens undervisningspersonell er håndplukket blant over 450 søkere, og vi kan dermed [...]

Lek og læring

Lek og læring er et tilbud til 1. - 5. trinn ved skolen vår. Tilbudet er gratis, og skal inneholde lek og læringsfremmende aktiviteter både ute og inne - faglige og fysiske. Har dere meldt dere på? Ansvarspersonene Stig, Johan og Mette har laget en plan for de neste to ukene i Lek og læring, for å gi dere et innblikk i hva de skal gjøre. Plan for 3., 4. og 5. trinn Plan for 1. - 2. trinn

Programmering og algoritmer

-Hva må jeg gjøre nå hvis jeg vil gå ut døra? -Du må gå bort til døra.. Lærer Kim Slaatsveen demonstrerer skrittene bort og stanser. Hva gjør jeg nå? - Du åpner døra. -Hvordan gjør jeg det? -Du tar tak i klinka.. Kim står med klinka i hånda. Hva nå? -Du må dytte klinka ned.. og skyve døra ut. Døra sklir opp og Kim ser ut som han har tenkt å seile ut med nesa først.. - Jeg må også flytte [...]
Norskeskolen