Hva er den beste premien man kan få for å ha fylt opp klinkekuleglasset*? Jo, det er et besøk på OXO videojuego Málaga. OXO Museo Videojuego Málaga På OXO Museo Videojuego Málaga (videospillmuseet i Málaga sentrum, er utstillingene tilrettelagt for prøving! Det er lov å prøve masse videospill og spilleautomater. Rett og slett en drømmepremie for den spillglade gjengen på 5. trinn. Museet, som går over tre etasjer, har en avdeling med eldre, klassiske dataspill, en etasje med utstilling av [...]
Tag Archives: Spill
09
Jan
Jan
I adventstiden fikk elevene spise i klasserommet, for å få se juleserier og kose seg sammen. Dette viste seg å ha stor, positiv effekt på miljøet i friminuttene, og løste samtidig noen utfordringer vi har hatt med deling av uterom, bordplasseringer og inspeksjoner . Derfor har skolen besluttet å videreføre denne praksisen, i første omgang ut dette skoleåret. Kantinetilbudet består Elevene får fortsatt det samme tilbudet om kantine, og kan gå og forsyne seg med varmmat, brødmat og salat, for [...]
07
Jun
Jun
Videospillmuseet i Málaga faller garantert i smak for alle i familien! Mellomtrinnet på Den Norske Skolen, Málaga har testet det ut, og både voksne og barn gir dette museet terningkast 6. OXO Museo Videojuego Málaga På OXO Museo Videojuego Málaga (videospillmuseet i Málaga sentrum, er utstillingene tilrettelagt for prøving! Det er lov å prøve masse videospill og spilleautomater. Museet, som går over tre etasjer, har avdelinger med de eldre klassiske spillene, en etasje med utskiftning av tema og en avdeling [...]
27
Oct
Oct
Inkludering i friminuttene, innebærer at det finnes aktiviteter som alle kan være med på! I det siste har pokemonkortene intatt skolegården, vi har mange ivrige fotball- og bordtennisspillere og en flott lekeplass for de minste. Likevel har noen elever kjedet seg litt. Det ønsket elevrådet å gjøre noe med! Brettspill i storefri Fra og med denne uken blir det anledning til å spille brettspill i storefri. Elevrådet, sammen med sosiallærer Malin, har satt opp et glasskap i fellesområdet i 2. [...]
