Det er tid for oppsummering i mattetimen, og den oppsummeringen foregår utendørs i dag. Det er fordi barn og unge har bena fulle av spring og sprang, og barn i bevegelse lærer mest. Derfor benytter barnetrinnene her ved Den Norske Skolen, Malaga fysiske læringsaktiviteter (FLA) så ofte de kan. Det ligger lapper med tall strødd utover hele plenen ved skolekiosken. Lærerne Mette Simensen og Wenche Guldberg har organisert denne leken før, så elevene vet godt hva de skal gjøre. Nå står elevene lagvis og tripper utålmodig på startstreken med hver sin terning.
Tiervennstafett
-Klar ferdig gå! Terningen triller og tallet blir fire. -Hva er tiervennen til fire? -Det er seks! laget bykser avsted og er straks tilbake med en sekser, og er klare for å kaste terning på nytt. Det er det laget som rekker å både regne og samle flest lapper som kommer til å vinne. De er to eller tre på hvert lag, så her gjelder det å følge med på hva de andre gjør! – Jeg har funnet sekseren, roper en deltager for å kalle inn laget sitt. Snart er alle på plass og kan kaste terningen på nytt.
Flere aktiviteter
Etter tiervennstaffetten ble det tiervenn-sang og enda en tiervennstafett. Her får dere høre sangen:
