Aktivitetsdag på stranden hører alltid med når Den Norske Skolen, Málaga starter opp et nytt skoleår. Denne dagen er ikke bare “digg” men det er også en viktig dag der elevene får tid til å finne ut av det med hverandre, bli kjent og bli trygge.
Sola var knapt igang med å varme opp stranda, før første leke- og badeøkt var i full gang. Elevene hadde så vidt rukket å etablert seg klassevis, med håndklær og parasoller, før de fikk klarsignal fra lærerne, og sprang uti middelhavets svale herlighet med frydefulle hvin.
Innrullet i sand etter oppvisning av diverse akrobatiske øvelser, med svette panner og sup-boards til å klatre på, er det ren lykke å få være på stranden med klassekamerater – både de nye spennende, og alle de andre gode vennene. Skolen hadde, leid inn to livvakter som fulgte med på elevene, sammen med lærerne som hadde organisert seg godt for å ha full kontroll.
Samarbeid, inkludering og kreativitet – for å bygge et ekte drømmeslott!
I forkant av stranddagen, hadde rektor Trude forberedt skolens eldste elever på den viktige gruppelederoppgaven de hadde foran seg. For å vinne konkurransen må lagene nemlig utvise stor inkluderingsevne. Store og små, fra 1. – 10. trinn, skal få lov å være med i samarbeidet, tildeles meningsfylte oppgaver, bli sett, hørt og akseptert som en viktig del av laget.
Det er noe eget ved sånne aldersblandede grupper. Når alle hendene, de store og de små er i sving, ser det rimelig idyllisk ut! Alle gruppene var flinke til å samarbeide og man fikk bidra med både ideer, materialsanking og utforming.
Drømmeslottet var årets tema for sandslottkonkurransen. Jurien, som i år bestod av Lene, Tayla og Nina S. fikk dermed en veldig vanskelig oppgave, for her var det ingen som slurvet med oppdraget, og det ble bygget mange virkelig flotte, kreative slott! Det ble flere spaserturer, frem og tilbake foran sandslottene med argumentasjon og sammenligning av inntrykk, før jurien endelig greide å kåre en vinner – fordi alle hadde vært så utrolig flinke.
Jubelen var stor da vinnergruppa (gruppe 4) fikk følge med rektor til chirringitoen for å kjøpe iskrem.
Bading og strandlek
Etablering av trygghet danner grunnmuren for læringsmiljøet på en skole. Stranddagen vår er en dag der klassene får tid til å bli litt kjent med hverandre, så mange av aktivitetene foregår også klassevis. Lagspill, lek og konkurranser skaper tilhørighet. så det ble det mye av. Her får dere enda flere bilder fra dagen:
