Addisjon utforsket gjennom lek og bevegelse!

Å kaste erteposer irockeringer er en morsom aktivitet. Men hva kan man lære av det da?

-Vi har allerede brukt tid på å utvikle god tallforståelse og diskutere hvordan vi kan løse regnestykker i klasserommet, forteller kontaktlærer i førstetrinn. Marius Odden. -Denne uken tok vi læringen et steg videre ved å kombinere matematikk og fysisk aktivitet!

Gjennom læringsprinsippet “fysisk aktiv læring” fikk elevene testet ferdighetene sine utendørs. Aktiviteten gikk ut på å kaste erteposer i rokkeringer og deretter notere antall treff på et eget ark. Etterpå brukte de resultatene til å regne ut totalsummene.

-Det var stor begeistring blant elevene, og aktiviteten bidro til både engasjement og forståelse for addisjon i praksis. For oss er det viktig å skape varierte og motiverende læringsopplevelser, og denne metoden ga både læring og mye glede, forteller den entusiastiske læreren.

Både lærer og elever gleder seg til å utforske flere måter å lære på gjennom lek og bevegelse. -Kanskje det er neste generasjon matteentusiaster vi har i førstetrinn i år?

-Hvor mange poser treffer inni rockeringen?
Det blir mange forskjellige regnestykker.
To erteposer + tre erteposer = 5 erteposer
Norskeskolen