Skoleavis som vekker oppsikt

Et personlig intervju med norges beste basketballspiller og flere portretter av fotballkjendiser fra superklubben Bodø-Glimt er ikke vanligvis å finne i en helt ordinær skoleavis laget av en 7. klasse. Vi kan trygt konludere med at akkurat denne skoleavisen er noe helt for seg selv.

 

For å lese hele avisen, kan du klikke på bildet ovenfor.
Les et eksklusive intervjuer av spillere for Bodøglimt
Les statistikk og meningsmålinger innen mange spennende temaer som opptar 7. trinnselevene.

Aktuelt innhold for veldig mange

I tillegg til sportsartiklene, som nok også kunne vært aktuelle for “ekte” aviser og nyhetsformidlere i Norge, har avisen også lokale innslag og meningsytringer fra elevenes eget ståsted. Bør den norske skolen ha lekser? Hva med fysisk aktivitet og gym? -Er sosiale medier noe barn også bør få bruke? I denne avisen finner du artikler om alt dette.

Kanskje engasjerer du deg i dyrevelferd? Avisen inneholder en reportasje om et lokalt rescue senter for hunder, som står i fare for å måtte nedlegges. Du finner også en filmanmeldelse om en veldig lokalt aktuell film. Nemlig om Benalmádenas lokale helt; “The Golden Boy”, altså fotballspilleren Isco.

Elevmedvirkning

Skoleavisen er et tverrfaglig prosjekt som inneholder læringsmål og ferdigheter innen samfunnsfag, norsk og matematikk. 

Med utspring fra sine egne interesser fikk elevene velge temaer til avisen, og hvilke statistikker de skulle lete frem og visualisere.

Aktiver elevenes hverdagserfaringer, interesser og forkunnskaper, og bygg bro mellom disse og fagkunnskap og fagbegreper i faget/fagene. UDIR

Les om det viktige, men også svært ulønnsomme rescue-senteret for hunder i Benalmádena
Møt Harald Eika Frey
Intervju av spillere fra Bodø/Glimt.

Flerfaglighet

Lærer Magnus Linseth forteller at elevene blant annet fikk jobbet mye med statistikk, i matematikk. Alle elevene fikk lære om og skrive egne leserinnlegg, og gjennomførte intervjuer.  Det har vært stor valgfrihet i temaer, med det har ikke vært lov å bruke ferdige tekster fra AI, eller å klippe ut skriftlig innhold fra andre utgivelser på internett. Orientering og ferdigheter med å sanke innhold via andre kilder er en viktig del av det å være journalist, så det var tillatt.

Foreldrestøtte

Flere av foreldrene i 7. trinn hjalp til slik at noen intervjuer kunne gjennomføres på ettermiddag og kveld med fotball- og basketspillere. Vi takker varmt for samarbeidet rundt dette, som har gitt elevene minner for livet.

-Vi deler ut raust med applaus til elever, lærer og foreldre for avisa, som vil bli lest fra begynnelse til slutt av veldig, veldig mange.

Kompetansemål

Kompetansemål i norsk for 7. trinn fra UDIR

Les om kompetansemålene for 7. trinn

Elevmedvirkning

Rett til medvirkning UDIR

Elevers rett til medvirkning

Tverrfaglighet

Dybdelæring, refleksjon og kritisk tenkning.

UDIR; Tverrfaglighet bidrar til dybdelæring og evne til refleksjon og kritisk tenkning.

Norskeskolen