Det har skjedd noe kriminelt! Sam, kosebamsehunden til 1. trinn forsvant på torsdag. Detektivene på 4. trinn har flere mistenkte, saumfarer bevis og innkaller til forhør. Det nærmer seg påske, så nå står det krim på timeplanen. Det ryktes at de er iferd med å sirkle inn den skyldige og nærmer seg løsningen på mysteriet.
Det er nesten litt for skummelt og virkelig. “Politiets” seks mistenkte er Linda, Tayla, Maria, Nina S. og Sigbjørn, og det henger “Mistenktplakater” av dem på korktavla.
-Alle de seks var innom skolen med forskjellige ærend på torsdag, og elevene jobber systematisk for å sjekke dem ut av saken, sier lærer Monica. Etterforskerne har allerede samlet fotavtrykk og fingeravtrykk, og blant arbeidsverktøyene har elevene forstørrelsesglass. Noen bevis har de også funnet på åstedet.. En nøkkelring og et fotolinselokk..
-Hvem har stjålet Sam?
Alle de mistenkte må inn til forhør. Her grilles Linda av detektivene. Elevene har forberedt ganske mange skarpe spørsmål..
Detektivene har kledd på seg rollene sine. I Detektiv-konvoluttene ligger det fingeravtrykk fra klasserommet, og fra de mistenkte.. Og et skoavtrykk! Hvem har sånne sko? Og hvilke skostørrelser har de mistenkte? Dessuten er det funnet flere ting på åstedet.. En nøkkelring og et kameradeksel..
Intervju og Krimfortelling
Det dramatiske plottet er selvfølgelig iscenesatt, og det er kanskje ikke helt sant at politiet har tatt fingeravtrykkene. Det finnes likevel et riktig svar på denne krimgåten, som detektivene skal finne frem til gjennom ulike undersøkelser. – Vi vet heldigvis at vi skal finne Sam denne uka, og de små som er litt opprørte nå, skal få han tilbake, forsikrer Monica.
Vi har jobbet med spørsmålsformuleringer og skrevet intervju. Krim-plottet skal lede til at elevene i 4. trinn selv skal kunne skrive spennende krimhistorier i enden av prosjektet, forteller Monica.
