Kjære elever, foreldre og foresatte
Nå er vi igjen i gang med utviklingssamtaler her på Den Norske Skolen i Málaga! Dette er en viktig del av samarbeidet mellom hjem og skole, og en fantastisk anledning til å stoppe opp litt, reflektere og se fremover.
Den danske teologen og filosofen Søren Kierkegaard sa en gang at “Skal man hjelpe en annen, må man først finne ut hvor han er, og møte ham der. Dette er det første bud i all sann hjelpekunst..”
Dette sitatet passer godt når vi snakker om utviklingssamtaler. For dette er jo akkurat det vi driver med på skolen. Og hvordan kan vi hjelpe elever med å lære og vokse hvis vi ikke forstår hvor de står akkurat nå? Hvordan de har det akkurat nå?
Vi jobber mye med vurdering og veiledning underveis i læringsprosessen, og utviklingssamtalen er en prat mellom elev, foresatte og lærere der vi oppsummerer det siste semesteret, både faglig og sosialt. Hvordan har eleven det på skolen? Hva kan vi evt gjøre sammen for at eleven skal ha det bedre? Hvilke fag er utfordrende? Hva er spesielt vanskelig? Hva er du flink til? Hva kan du få til med hvilken støtte?
Vi fokuserer ikke bare på karakterer,sluttresultater eller hva vi ikke får til, men jakter på suksess, mestring og utvikling. Målet for samtalen er jo akkurat det; utvikling. Vi snakker sammen om hvor du som elev er i læringsprosessen din, hvor vi tenker du skal være etterhvert, hva som fungerer bra, hva som kan bli bedre, identifisere utviklingspotensialet og sammen legge en god plan for støtte for videre utvikling.
Vi vet at elevene våre lærer best når de opplever mestring og får tilbakemelding som gir dem retning og motivasjon, og ikke minst når de får lov til å medvirke i sin egen læringsprosess. En god utviklingssamtale gir rom for nettopp dette – den er en viktig milepæl der vi sammen kan feire framgang, finne løsninger på utfordringer og sette gode mål for neste periode.
For eleven er det en gyllen mulighet til å sette ord på hvordan de opplever skolehverdagen, hva som fungerer, og hva som kanskje er litt vanskelig. For dere foresatte gir samtalen innsikt i barnets hverdag og hvordan dere kan bidra til å støtte deres utvikling. For oss lærere er det en sjanse til å bli enda bedre kjent med deg som elev, slik at vi kan tilrettelegge og samarbeide enda tettere for å gi deg best muligheter for å oppleve mestring.
La oss utnytte denne muligheten godt!
Hilsen Trude