Elevene har riktignok ikke fysisk reist, men sitter igjen med en miks av rike opplevelser etter en tverrfaglig læringsperiode om Europa. Tre viktige lands kultur og historie er nøye gjennomlevd via praktisk og teoretisk tilnærming, med spennende innfallsvinkler som matlaging, reiseplanlegging og faktapresentasjoner har elevene lært om språk, matkultur, historie, geografi og attraksjoner i Italia, England og Frankrike. Rike oppgaver -Vi har jobbet med Europa i et tverrfaglig prosjekt, forteller kontaktlærer Monica Mørkve Wesøe. Elevene har sett på ulike land [...]
Tag Archives: rike oppgaver
12
Jun
Jun
Sjokoladeprosjektet, det tverrfaglige prosjektet åttendetrinn har jobbet tett med i hele år, fortsetter å leve videre neste skoleår. Likevel er tiden inne for refleksjon, og oppsummering. De siste prosjekt-øktene har klassen jobbet med en interaktiv bok der elevene selv oppsummerer hva de har lært i hvilke fag gjennom prosjektet. Boken er nå levert, og elevene holder enkeltvis presentasjon av den for prosjektlærer Hilde, inne i klasserommet. Samtidig, utenfor vinduet, ferdigstilles drivhuset (så langt det er mulig) før ferien setter inn. [...]
01
Feb
Feb
En læringsreise om Europa; Fem viktige lands kultur og historie er nøye gjennomlevd via praktisk og tverrfaglige tilnærming. Gjennom spennende innfallsvinkler, skuespill, film, matlaging, reiseplanlegging og faktapresentasjoner har elevene lært om språk, matkultur, historie, geografi og attraksjoner i Italia, Tyskland, England, Portugal og Frankrike. Tradisjonsrike matretter fra Europas hjørner - Sjettetrinn delte sine mat- og helsetimer med femtetrinn så alle kunne ta del i matlagingen. -Prosjektet er et tverrfaglig prosjekt om Europa med kompetansemål fra fagene samfunnsfag, naturfag, norsk, engelsk, [...]
27
Jan
Jan
Sjokoladeprosjektet - et omfattende, rikt læringsprosjekt på Den Norske Skolen Malaga. Hvorfor gjør vi dette? Jo, fordi læring skal vare. Med praktiske læringsprosesser hektet på virkeligheten, lærer elevene på en slik måte at kunnskapen blir logisk, konkret og lettere forankret. Sjokoladeprosjekt-elevene på 8. trinn jobber nå med læringsmål innen kommunikasjon og reklame, hentet fra norsk og samfunnsfag. Oppgaven går ut på å lage reklamefilm for sjokolade, eller sjokoladeprosjektet. I Kunst og håndverktimene utarbeider elevene egne brettspill via prosjektet. Kameravinkling er [...]
